藏鹤于心

，姓严，戴着一副厚如瓶底的眼镜，但板书时从不看黑板，粉笔却能精确落在力学图示的每一个关键点上。每周的物理课是汪嘉逸唯一不会犯困的课。“电荷既不能被创造，也不能被消灭，只能从一处转移到另一处。”严老师背着手在讲台前踱步，眼镜片在日光灯下反着光，“这就是电荷守恒定律。生活中处处可见——你们用塑料尺在头发上摩擦后能吸起纸屑，就是电荷转移的体现。”，目光追随着严老师的手势。他在课本空白处画了个简易图示，标注着**电荷的转移方向。，压低声音：“哎，中午吃啥？食堂今天有***，去晚了就没了。”：“我下课就去占座。靠谱。”刘戈博满意地转回头，开始在物理书上画火柴人。，张舒鹤正低头记笔记，笔尖划过纸张发出规律的沙沙声。她的同桌叶茗皓悄悄递过来一张纸条：“放学去书店吗？有新到的物理练习册。”，目光仍停留在黑板上。她的物理笔记永远是最工整的，用三种颜色的笔区分重点、公式和例题，页边还贴着小标签方便查找。
严老师讲完理论部分，开始布置课堂练习：“现在两人一组，讨论一下电荷守恒在实际电路中的应用。给你们十分钟。”

教室里立刻响起移动椅子的声音和低声交谈。汪嘉逸几乎是条件反射地转头看向张舒鹤的方向，恰好她也抬起头，两人的目光在空中短暂相接。

“汪嘉逸，你和我一组吧。”前座的贾正景回过头来，推了推眼镜，“我有个问题想请教你。”

贾正景在班里成绩中等，总爱在细节上钻牛角尖。汪嘉逸犹豫了一秒，再看向张舒鹤时，她已经和叶茗皓凑在一起讨论问题了。

“行。”汪嘉逸挪了挪椅子。

“这个电路图里，”贾正景指着课本上的一道例题，“电流从正极流向负极，但电子是从负极流向正极，这算不算违反了电荷守恒？”

汪嘉逸耐心解释：“不违反，这只是规定电流方向的问题。实际上负电荷在移动，我们规定正电荷移动的方向为电流方向，所以看起来相反，但电荷总量不变。”

“哦——”贾正景拉长声音，又在笔记本上记了几笔。

教室另一头，张舒鹤和叶茗皓的讨论已经进入具体题目。

“这道题的关键是理解电容器充放电过程中的电荷转移。”张舒鹤用铅笔轻轻点着题目，“你看，开关闭合瞬间，电荷开始重新分布...”

叶茗皓托着下巴：“舒鹤，你讲得比老师还清楚。不过我更关心中午吃什么，真羡慕那些高贵的走读生，能回家吃饭。”

“你可以申请走读啊。”张舒鹤说。

“算了，我家离学校六站地铁呢，早起太痛苦了。”叶茗皓叹了口气，目光飘向窗外的*场。

十分钟很快过去，严老师敲了敲讲台：“安静一下。哪个小组愿意分享一下讨论成果？”

教室里沉默了几秒，然后有几个人举起了手。严老师点了坐在第一排的舒茯——一个扎着高马尾、说话干脆利落的女生。

舒茯站起来，声音清晰：“我们组讨论了闪电现象。云层和地面之间形成强电场，当电场强度足够大时，空气被击穿，电荷在云层和地面间瞬间转移，这就是闪电的物理原理。”

“很好。”严老师点点头，“电荷守恒不仅体现在微观层面，也体现在这种宏观自然现象中。还有哪个组？”

汪嘉逸犹豫了一下，举起了手。

“汪嘉逸，你说。”

“我们讨论了粒子对撞机。”汪嘉逸站起来，手插在校服口袋里，“高能粒子对撞时，虽然会产生新粒子，但总电荷保持不变。比如**电子对撞，可能产生光子，光子的电荷为零，所以总电荷仍然为零。”

严老师的眼睛在厚镜片后亮了起来：“很好，提到了高能物理。这是我们下个单元要讲的内容。汪嘉逸，课后你来找我一下。”

汪嘉逸坐下时，感觉有几道目光落在他身上。他知道班里有几个同学对他物理好但其他科差的情况颇有微词，尤其是数学课代表，每次发试卷时都会刻意在他桌边停留，瞥一眼他卷子上的分数。

刘戈博凑过来，压低声音：“老严找你干嘛？不会是竞赛的事吧？”

“可能吧。”汪嘉逸说。

下课铃适时响起，教室里瞬间喧闹起来。严老师提高声音：“今天的作业是练习册第35到38页，周五交。汪嘉逸，来一下。”

汪嘉逸收拾好书包走向讲台。经过张舒鹤的座位时，她正把物理书装进书包，动作一如既往地有条不紊。

“老师。”汪嘉逸站在讲台旁。

严老师从教案里抽出一张表格：“市里的物理竞赛下个月初赛，我们学校有五个名额。我看过你上学期的物理成绩和作业，想推荐你参加。这是报名表，拿回去填好，明天交给我。”

汪嘉逸接过表格，纸张比想象中厚重。表格上有姓名、班级、指导老师等基本信息，还有一栏需要填写“曾获奖项”。

“老师，我没参加过什么竞赛。”汪嘉逸实话实说。

“没关系，第一次参加也是积累经验。”严老师拍拍他的肩膀，“张舒鹤也会参加，你们可以多交流。她理论知识扎实，你思路活，正好互补。”

汪嘉逸点点头，目光不由自主飘向教室后排。张舒鹤已经收拾好书包，正和叶茗皓一起往外走，在门口和几个女生汇合。

“对了，”严老师补充道，“这次竞赛成绩好的话，对自主招生有帮助。你其他科目要加把劲，不然总分上不去，光物理好也白搭。”

“知道了，谢谢老师。”汪嘉逸把表格仔细折好，放进书包内层。

走出教室时，走廊里已经挤满了冲向食堂的学生。刘戈博等在门口，一见他出来就拽着他往楼梯口跑：“快快快，***要没了！”

两人一路小跑下到一楼，食堂门口已经排起了长队。空气中弥漫着饭菜的油腻气味，混合着消毒水和青少年汗液的味道——典型的中学食堂气味。

“还好，人还不算太多。”刘戈博喘着气，伸头看窗口里的菜，“今天还有糖醋排骨，要不要？”

“都行。”汪嘉逸从书包侧袋掏出饭卡，目光在食堂里搜寻。很快，他在靠窗的位置看到了张舒鹤和叶茗皓，她们对面坐着舒茯和另一个女生。

“看什么呢？”刘戈博顺着他的目光看去，“哦，张舒鹤她们。要过去坐吗？”

“不了，太挤。”汪嘉逸移开目光。

打好饭找到位置坐下时，贾正景端着餐盘凑了过来：“汪嘉逸，我能坐这儿吗？”

“坐呗。”刘戈博往旁边挪了挪。

贾正景放下餐盘，推了推眼镜：“刚才物理课你说的高能粒子对撞，我查了一下资料，其实不只是电荷守恒，重子数、轻子数这些量子数也守恒...”

汪嘉逸边吃边听，偶尔回应几句。食堂的嘈杂声像一层厚重的**音——餐盘碰撞声、交谈声、远处厨房的炒菜声，还有广播里断断续续播放的校园通知。

“...所以即使在高能物理领域，守恒定律仍然成立。”贾正景总结道，扒了一口饭。

“你懂得真多。”刘戈博感慨，“我连今天讲的电荷守恒都还没完全搞懂。”

“多看书就行。”贾正景认真地说，“图书馆新进了几本物理科普，要不要一起去借？”

“算了，我宁愿打篮球。”刘戈博咧嘴笑了。

午饭后有一段自由活动时间。汪嘉逸本想**室做作业，却被刘戈博硬拉着去了篮球场。秋天的阳光明晃晃地照在塑胶场地上，几个男生已经在打球，球鞋摩擦地面发出尖锐的吱吱声。

“来一场？”班里的体育委员扔过来一个篮球。

汪嘉逸接住球，拍了两下，做了个假动作绕过防守，起跳投篮——球在空中划出漂亮的弧线，却砸在篮筐上弹了出来。

“可惜！”刘戈博抢到篮板，传给另一个人。

运动了二十分钟，汪嘉逸出了一身汗，校服衬衫贴在背上。他走到场边喝水时，看见张舒鹤和叶茗皓正从图书馆方向走来，手里各拿着几本书。

叶茗皓先看到了他，挥了挥手。张舒鹤也看过来，微微点头示意。

“舒鹤，你看汪嘉逸打球还挺像那么回事。”叶茗皓的声音随风飘来，不大不小，刚好能听见。

“他协调性一直不错。”张舒鹤的声音平静。

她们没有停留，径直走向教学楼。汪嘉逸看着她们的背影，突然想起物理竞赛报名表还在书包里。他拧上水瓶盖子，对场上喊：“你们继续，我先**室了！”

“哎，才打多久啊！”刘戈博抱怨。

“作业多。”汪嘉逸抓起地上的书包，快步离开篮球场。

教学楼里很安静，大部分学生还在*场或小卖部活动。汪嘉逸走上楼梯，在二楼转角处遇见了从教师办公室出来的舒茯。

“汪嘉逸？”舒茯停住脚步，高马尾在脑后晃了晃，“严老师也找你谈竞赛的事了吧？”

“嗯，刚给了报名表。”

“我也是。”舒茯从文件夹里抽出一张同样的表格，“听说这次初赛题目很难，去年全市只有三个人满分。”

汪嘉逸点点头：“那得好好准备。”

“要不要一起复习？”舒茯问得很自然，“我、你、张舒鹤，还有贾正景，咱们几个可以组个学习小组。严老师也建议我们互相帮助。”

汪嘉逸想了想：“我得问问张舒鹤。”

“行，你问问她。明天给我答复。”舒茯看了看手表，“我得去交英语作业了，回见。”

她快步走下楼梯，脚步声在空旷的走廊里回荡。汪嘉逸继续往上走，在三楼教室门口停顿了一下——后门关着，前门虚掩。他推门进去，教室里只有两个人：张舒鹤坐在自已的座位上写作业，还有一个女生在擦黑板。

张舒鹤抬起头，见是他，又低下头继续写题。

汪嘉逸走到自已的座位，从书包里拿出报名表，犹豫了几秒，还是走了过去。

“张舒鹤。”

“嗯？”她没抬头，笔尖在草稿纸上演算着什么。

“物理竞赛的事，严老师找你了吗？”

“找了。”她终于停笔，“早自习的时候。”

“舒茯提议组个学习小组，一起准备。”汪嘉逸说，声音在安静的教室里显得格外清晰，“你愿意吗？”

张舒鹤放下笔，思考了几秒钟：“可以。什么时候开始？”

“还没定，得问问其他人。”汪嘉逸顿了顿，“另外，明天放学后...补习还继续吗？”

“继续。”张舒鹤简洁地回答，重新拿起笔，“图书馆老位置。”

“好。”汪嘉逸回到自已的座位，开始填报名表。在“曾获奖项”一栏，他停顿了很久，最后写上：无。

窗外的阳光透过玻璃，在桌面上投下菱形的光斑。远处*场传来隐约的哨声和欢呼声，是体育课在进行什么比赛。擦黑板的女生完成了工作，轻轻关上门离开了。

教室里只剩下他们两个人，只有笔尖划过纸张的声音，和偶尔翻书的沙沙声。

汪嘉逸填完表格，抬头看向张舒鹤。她正微蹙眉头解一道题，阳光照在她的侧脸上，能看见细小的绒毛。她的嘴唇轻轻抿着，这是她遇到难题时的习惯表情。

他想起电荷守恒定律——电荷不能被创造或消灭，只能转移。

那么此刻心中这种陌生的悸动，是从哪里转移而来的呢？还是说，它一直就在那里，只是此刻才被某种“电场”激发，开始沿着看不见的路径流动？

张舒鹤忽然抬起头，两人的目光再次相遇。

“怎么了？”她问。

“没什么。”汪嘉逸迅速低头，假装整理书包，“在想一道物理题。”

张舒鹤点点头，没再追问，继续埋头写作业。

预备铃在此时响起，走廊里传来学生们陆续返**室的脚步声。教室门被推开，刘戈博满头大汗地冲进来，一**坐在座位上：“热死了！下节什么课？”

“数学。”汪嘉逸把物理竞赛报名表小心地夹进物理书里。

“又是数学...”刘戈博哀嚎一声，趴倒在桌上。

学生们陆续涌入教室，原本安静的空间迅速被嘈杂填满。汪嘉逸看着窗外，秋日的天空湛蓝如洗，几缕云丝缓缓飘过。

也许世间万物都遵循着某种守恒——得与失，动与静，靠近与疏远。一切都只是在不同的形式间转换，总量不变。

只是物理书上从没写过，心的悸动该用什么单位来衡量，又遵循着怎样的守恒定律。